mercredi 11 juin 2014

Une année "clé en main" en arts visuels au cycle 2 ?

C'est en cours sur le blog de phi :

Découpage de l'année :

  • 1-Septembre-Toussaint

v séquence 1 : Tenir un crayon à papier pour dessiner au trait (1 séance)
v séquence 2 : Réaliser des aplats aux crayons de couleurs (1 séance)
v séquence 3 : réaliser un premier collage (2 séances) :

v séquence 4 : Représenter un paysage (1 séance)
v séquence 5 : Obtenir une couleur par mélanges aux crayons de couleur (1 séance)


  • 2-Toussaint-Noël

v séquence 1 : Obtenir une couleur par mélanges à la peinture (1 séance)
v séquence 2 : Réaliser un portrait (1 séance)
v séquence 3 : Représenter des ombres au fusain (1 séance)
v séquence 4 : Réaliser une nature morte (1 séance)
v séquence 5 : Réaliser un objet en papier tridimensionnel à l’aide de pliages et de découpages plus complexes (2 séances)

  • 3-Janvier-février

v séquence 1 : Utiliser l’encre de couleur pour faire des lavis (1 séance)
v séquence 2 : Faire un dégradé au doigt (1 séance)
v séquence 3 : Faire un dégradé à la peinture (1 séance)
v séquence 4 : Représenter des ombres au crayon à papier (1 séance)
v séquence 5 : Modeler la terre (2 séances)

  • 4-mars-avril

v séquence 1 : représenter des textures aux crayons (2 séances)
v séquence 2 : représenter des textures à la peinture (2 séances)
v séquence 3 : représenter des textures sur de la terre (2 séances)

  • 5-mai-juin

v séquence 1 : Se familiariser avec la photographie (2 séances)
v séquence 2 : Confectionner le patron d’un objet en volume (2 séances)
v séquence 4 : encrer et coloriser un dessin à l'encre (2 séances)


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Plus d'explications sur la démarche proposée ici :
-Les objectifs 


mardi 10 juin 2014

Georges-Henri Luquet (1876-1975) et l'étude du dessin enfantin

Georges-Henri Luquet (1876-1975) a consacré sa vie à l'étude du développement de la communication humaine par l'image. Il est un des pionniers de l'étude du dessin des enfants et ses thèses ont été intégralement reprises par Jean Piaget. Elles ont profondément marqué la psychologie du développement et apporté de nombreux concepts tant aux psychologues qu'aux pédagogues. Ses recherches sur le développement graphique des enfants ont aussi été influencées par ses travaux en anthropologie et réciproquement. 




Titre de l'ouvrageCatégorieDate
Le Dessin EnfantinLivre1927
L'Étude statistique des dessins d'enfantsThèse1924
La narration graphique chez l'enfantArticle1924
Genèse de l'art figuréArticle1922
La méthode dans l'étude des dessins d'enfantsArticle1922
Un fait de rireArticle1921
Les bonshommes têtards dans le dessin enfantinArticle1920
Le premier âge du dessin enfantinArticle1911
Le Jeu et l´ÉducationArticle1910
Sur les débuts du dessin enfantinRapport1910
Idées Générales de PsychologieLivre1906
Essai d'une logique systématique et simplifiée
Aristote et l'Université de Paris pendant le XIIIe siècle




Merci à Pierre Jacolino de nous avoir fait découvrir ce site.


Dessin d'une enfant de 6 ans et demi (source : les dessins de Lala)